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迫切需要一項有效的全國性“學英語”運動，以落實大馬工業發展局在全球的吸引投資者廣告中的“絕大部份”大馬人講英語的說法
在上周六，我乘馬航從吉隆坡飛往詩巫以出席隔天舉行的砂州行動黨州大會途中，在機上的雜誌上看到兩則有趣的文章。
第一則是〈明日亞洲〉雜誌的11月號，它刊出了大馬工業發展局（MIDA）的兩項廣告，吹捧“大馬是您在亞洲的賺錢中心”，其中的一項內容是：
“大馬擁有多元種族的人口，大馬人講馬來語、華語及印度語等各種語言，絕大多數人口也講在大馬商業界中廣泛使用的英語。”
如果“絕大多數”大馬人，即人口中至少有85至90％講英語，是不符事實的。
第二則文章是，著名的英國歷史學家兼作家Paul
Johnson在〈富比士〉的11月29日號中所
撰寫的“必須全球講英語嗎？”他是針對法國教育界對本身學校制度前景的報告引起的震撼而撰寫此篇文章。
這是因為一個以教育專家，即法國學校評估高級委員會主席Claude
Thelot為首的法國學校
前景委員會建議，教制在所有法國學校教導英語，並列為與法語及數學同樣重要的科目。
這個委員會的立場是，英語目前是“國際溝通語文”，以及法國年輕人必須被教導口講及書寫流利的英語。
Paul Johnson也指出，在歐盟中的法國主要盟友德國，也允許以英語取代法語為學校及商
業的第2語文，一些出口為主的德國公司也已經以英語召開會會議。這種現象在瑞典及荷蘭也在增強中。
這名歷史學家在結尾時，作出一項高度爭論性的揣測：
“印度將在不久後成為世上人口最多的國家。到了2050年，印度將擁有16億人口，超越中國的14億。如果印度成為一個以英語為主的國家，我預料會出現，中國將必須跟隨，否則將面對被邊緣化的風險。”
我無意贊同或批判Paul Johnson的揣測，但要強調，我國迫切需要一項有效的全國性“學
英語”運動，以落實大馬工業發展局在全球的吸引投資者廣告中的“絕大部份”大馬人講英語的說法，以免它被指為假象。
今年5月，首相拿督斯里阿都拉公開呼吁國人掌握英語，因為掌握流利的英語在一個全球化的世界取得成功是重要的，而作為一個國家的大馬，如果人民良好掌握該語文，成功及維護本身利益的機會較高。
在過去5年來，政府即不斷地促國人掌握英語來提高國家競爭力，但沒有任何顯著的成效，大學畢業生的失業或無法就業大軍即可見一斑，主要因素就是他們無法掌握英語。
大馬需要在學英語運動上取得大躍進，以落實大馬工業發展局在全球的吸引投資者廣告中的“絕大部份”大馬人講英語的說法。
然而，政府應通過穩健、理性及不過度的運動，促進國人對英語的學習與掌握。
譬如，政府應準備檢討在國小、華小及淡小中的英語教數理243政治方案，這不是反對教英語，而是因為在這初期階段在教育上是行不通的。以華小為例，適當的教育方案應是平等看待保存母語教育、提升英文程度及維持與提高高水平數理的傳統。 |
