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莫斯达法下周应在国会提呈一份回应查希高教告书中的138项建，以在大马打造出一个世界级大学制度的备忘录。
高教部长拿督莫斯达法下周应在国会提呈一份回应查希高教告书中的138项建，以在大马打造出一个世界级大学制度的备忘录。
我曾赞扬莫斯达法于周二提高查希高教报告书（马来文版），并保証英文版将在下周分派给国会议员。
莫斯达法应严正考虏我周四在国会问答时间时向他提出的建议，即采取一项国际最佳良政做法，而在提呈英文版本的同时，也提呈一份备忘录，以表明高教部对这份报告及其138建议之立场。
11人的查希高教委员会是于去年1月17日由前高教部长拿督沙菲益成立，并规定它在6个月内提呈报告书，它依时在去年7月18日提呈。
如果高教部需要比6个月更长的时间研究查希高教报告书，才能拟出对该份报告的初步备忘录，会是会糟糕与令人愤概的做法。
自去年7月提呈至今已有10个月，高教部是否仍需要再多1、2或3年才能向国会提呈对该份报告书的初步备忘录？
这么一来，当局有必要委任一个特别委员会作出研究及在3个月内提呈一份报告，以建议如何改革高教部来确保它在能力、专业精神及高现卓越方面，可以成为所有大学的典范。
国会将在5月11日休会，如果接到只花6个月起草的报告已有10个月后，高教部仍无法在未来12天内提呈上述备忘录，高教部肯定出了很大的问题，急需进行一项紧急与深入的整顿。
我感到欣慰的是，查希报告书中的不少建议，是根据学术自由及卓越的原则提出，这是我一直以来提倡的大学改革，儘管报告也存有不少明显的缺陷与弱点。
这份报告的最大败笔是完全没提到造成我国大学学术自由枯萎与窒息，导致我国首要大学在2005年泰唔士报全球最佳大学排名榜上，从原有的89跌了80个排名至169的大专法令、法定机构法令及Aku
Janji规定。
查希报告书中提出的一些恢復国立大学学术卓越建议，早就应加以落实，包括：
6-高教部长应下放权力等给大学董事部，使它根据自治、学术卓越及负责任的原则成为有效率的自治监护人。
7-所有大学的政策及行政事务由大学董事部负责。
8-将大学董事部的权力扩大，以能以大学自治监护人身份运作。
9-除了副校长，委任两人成为大学董事部成员，一人代表教职员及一人代表评议会。
21-根据关键表现指数（KPI）中的资格及卓越表现招揽各级高等学府领导人。
24-通过公开方式委任副校长及刊登广告招揽最佳人选。
25-设立KPI，并根据所制定的指标评估副校长表现。KPI必须成为副校长聘约中的一部份。
26-根据严格的条件、公开进行及给予具竞争薪酬的条件遴选教授。
27-根据学术卓越表现，给予教授特别的待遇，同时不委予行政职位。
28-教学者可以对教学成果保留共同产权，并从获得大学或其他机构商业化或专利权的教学成果中分享版税。
29-曾在国际参考性刊物上，出版至少15篇论文，成为遴选教授的必须条件。
若要深入研究查希报告书及其138项建议，显然需要较长的时间，因为它不仅包含国立高等学府，也涉及私立高等学府。
一项查希报告书国会圆桌会议将于5月10日，星期叁举行，高教部长、国阵后座议员俱乐部主席拿督沙里尔、国阵国会议员、学术界人士及关心大马高教品质、水平及卓越的国人，皆受邀出席提供如何打造世界级国家高教制度、将大马转型为一个学术卓越国际中心的意见。
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